什么是课例研究——由网上盛传的一则“课例研究”引发的思考 |
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引用本文: | 王星乔,占小红,滕瑛巧,管永祥,梁德娟.什么是课例研究——由网上盛传的一则“课例研究”引发的思考[J].教育理论与实践,2010(5). |
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作者姓名: | 王星乔 占小红 滕瑛巧 管永祥 梁德娟 |
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作者单位: | 华东师范大学化学系;河北省邯郸市第一中学;华中师范大学化学教育研究所; |
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摘 要: | 课例研究是提升教师专业水平的重要方式之一。教师进行课例研究,要遵循一定的步骤和程序;加强相关理论学习;打造研究共同体。
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关 键 词: | 课例研究 教师 研究共同体 |
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