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| 基于新课程的“校本教研”制度探析 | |
| 引用本文： | 江文生,江春文.基于新课程的“校本教研”制度探析[J].当代教育论坛,2006(11):99-100. |
| 作者姓名： | 江文生 江春文 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断推进，将教学研究工作的重心下移到学校，形成与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，既是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。校本教研制度的建设对于创造性地实施新课程，全嘶落实课程改革的目标，切实提高质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设的能力，具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 校本教研制度 教学研究工作 教学研究制度 学校发展 教师成长 以校为本 现实要求 |
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