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| 言传身教——班主任的致胜法宝 | |
| 引用本文： | 马丽华.言传身教——班主任的致胜法宝[J].现代教育科学,2009(3):34-34. |
| 作者姓名： | 马丽华 |
| 作者单位： | 吉林省辉南县第三中学,吉林辉南135122 |
| 摘 要： | 班主任工作千头万绪，要管理好班级工作，必须下一番苦功，在实践中不断探索、总结。个人认为班主任只有言传身教，才能做好班级工作，才能帮助学生养成良好的行为习惯。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 言传身教 班级工作 行为习惯 才能 学生 |
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