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| 关于大学文学教育的目的及其相关问题的思考 | |
| 引用本文： | 郭海燕.关于大学文学教育的目的及其相关问题的思考[J].中国大学教学,2006(6):44-46. |
| 作者姓名： | 郭海燕 |
| 作者单位： | 南京审计学院 |
| 摘 要： | 一、当前大学非文学专业文学教育中出现的偏颇及其根源一定时代的教育莫不打上一定时代的烙印。1978年,在时任南京大学校长匡亚明和复旦大学校长苏步青的倡导下,全国各高校开始设立大学语文课程,目的有四点:一是提高大学生汉语水平和运用能力;二是传承传统文化精髓;三是提升精神文明;四是在改革开放的时代背景下,用中国优秀的传统文化影响世界。90年代左右,随着市场经济在中国大陆的实施,人们需要诚实、守信、公平、竞争、协作等新型道德。而实际情况则是很多人私欲膨胀,不管社会公德,制假、造假、贪污受贿等各种腐败现象频繁出现,于是有人… |
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