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| 主题班会应做到四个“兼顾” | |
| 引用本文： | 林仁霜.主题班会应做到四个“兼顾”[J].班主任之友,2010(5):26-28. |
| 作者姓名： | 林仁霜 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 主题班会是一种集中的、综合的教育活动。与学科教学相比，主题班会把学生作为具体的社会生活主体来看待、培养，关注学生在班级中的生存状态。它不但关注学生的学习，也关注学生之所以成为人应具有的人情、人性、人气的教育。学生可以不成才，但要成人。所以，学生综合素质发展的问题，是我们认识主题班会的主要关注点。 |
| 关 键 词： | 主题班会 教育活动 学科教学 社会生活 素质发展 学生 班级 学习 |
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