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中介学习经验理论在课堂教学中的渗透
引用本文:麦清,郝琦.中介学习经验理论在课堂教学中的渗透[J].天津教育,2012(1):51-53.
作者姓名:麦清  郝琦
作者单位:天津市教育科学研究院
摘    要:新课程改革强调培养学生的自主学习能力,注重学生的思维发展,因此必须促进学生学习方式的转变。新的教科书与课程系统给了学生一种学习方式的引导,在为学生提供各种信息资源的同时,创设了各种情景,学生可以利用这一切,不断建构自己的知识,发展

关 键 词:经验理论  了解学生  课堂教学  学习方式  中介者  教师  等候时间  学习者  教科书  解决问题
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