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| 加强高职院校内涵建设——院系二级管理改革 | |
| 引用本文： | 兰玲.加强高职院校内涵建设——院系二级管理改革[J].机械职业教育,2009(10):31-33. |
| 作者姓名： | 兰玲 |
| 作者单位： | 广东工贸职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职院校在管理体制上一般选择“二级建制，三级管理”，二级建制就是设置校级和处、院系二级班子，三级管理就是校、处与院系、教研室三级机构管理。随着高职院校办学规模的扩大及管理难度的加大，教学管理重心下移至院系，人权、财权、事权全部给二级院系，由院系制定管理分配方案，行使管理权限，势在必行。 |
| 关 键 词： | 高职院校 内涵建设 二级管理 自主权 |
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