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| 教材、课标、高考中猜词策略的体现——以重大版高中英语必修一为例 | |
| 引用本文： | 华苗.教材、课标、高考中猜词策略的体现——以重大版高中英语必修一为例[J].家教世界,2013(7X):141-142. |
| 作者姓名： | 华苗 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 |
| 摘 要： | 猜词策略是英语学习者应该具备的一项重要策略,它不仅能帮助有效帮助学生的理解,还能在猜词过程中扩大词汇量。文章采用文本分析法对重大版高中英语必修一、高中英语课程标准以及重庆市高考自主命题十年来的高考阅读题进行分析,得出教材编写非常重视课标中提出的猜词策略的培养,而这一点在高考题中也有体现。所以,广大教师不仅应该合理利用教材培养学生猜词策略,更应该在日常教学中注重学生这一习惯的养成。 |
| 关 键 词： | 教材 课程标准 高考 猜词策略 |
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