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| 抓住教学切入点,提高“两课”教学质量 | |
| 引用本文： | 张丽杰.抓住教学切入点,提高“两课”教学质量[J].辽宁广播电视大学学报,2012(1):58-59. |
| 作者姓名： | 张丽杰 |
| 作者单位： | 渤海船舶职业学院电视大学,葫芦岛,125000 |
| 摘 要： | ＂两课＂（马克思主义理论课和思想品德课）是对高职院校大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,＂两课＂教师必须科学准确地选择教学的切入点,增强教学的针对性、有效性,充分发挥＂两课＂教学在大学生思想道德建设中的主渠道作用。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 大学生 思想道德建设 主渠道作用 |
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