地理学习中的合作关系及教学意义 |
| |
引用本文: | 何勇.地理学习中的合作关系及教学意义[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2005(6). |
| |
作者姓名: | 何勇 |
| |
作者单位: | 江苏省邳州市宿羊山高级中学 221354 |
| |
摘 要: | 萧伯纳有句名言:“自行车向前行需要两个轮子,你不能说哪一个更重要”。在个人的学习过程中,自主与合作是终身学习和不断创新的两件法宝,两者相辅相成,不可或缺。在地理教学中,我们在要求学生克服困难、自主探索的同时,还应引导学生学会合作、善于合作,将更多的目光投向于关注学生学习的过程,了解他们合作的方法、在合作中的体验和感悟。这不仅有利于学生掌握地理知识、形成地理能力、强化地理观念、提高学习效率,还有利于形成学生健全的人格。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|