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| 关注主体发展的作文评价方式初探 | |
| 引用本文： | 邓艳琴.关注主体发展的作文评价方式初探[J].语文天地,2009(6):26-27. |
| 作者姓名： | 邓艳琴 |
| 作者单位： | 河北省迁安市迁安镇第二初级中学,064400 |
| 摘 要： | “评价”是课程实施的一个非常重要的环节．作文评价问题一直是作文教学不断探索的问题。《语文课程标准》体现了“以学生为主体”的“生本”教学思想．这种“生本思想”要求改革传统的作文评价方法．关注学生的个体差异．结合学生写作的过程．采用多元评价．让学生成为作文评价的主人，真正做到关注学生发展，促使学生写作能力的提高． |
| 关 键 词： | 作文教学 评价方式 主体发展 《语文课程标准》 “以学生为主体” 学生写作 作文评价 评价问题 |
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