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| 高师课程综合化改革的构想与初步实践 | |
| 引用本文： | 刘和忠.高师课程综合化改革的构想与初步实践[J].教育研究,2002(7). |
| 作者姓名： | 刘和忠 |
| 作者单位： | 海南师范学院 |
| 摘 要： | 课程综合化 ,是指从整体联系出发设计课程的一种指导思想。课程综合化包括四个层面的内涵 :相邻知识系列的综合 ,学科之间的综合 ,课程与社会的综合 ,课程与学习者的综合。高师开展课程综合化的改革面临着社会与科技发展的需要、基础教育课程改革的需要、高师课程设置自身改革的需要。为深化这一改革 ,要进一步更新思想观念 ,改变教学科研组织上的相互分割状况 ,加强教师队伍和教材建设 |
| 关 键 词： | 高师 课程综合化 改革 |
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