|
|||||
|
|
| 高职院校室内设计课程教学方法 | |
| 引用本文： | 孙启新,钱抒.高职院校室内设计课程教学方法[J].教育与职业,2012(8):144-145. |
| 作者姓名： | 孙启新 钱抒 |
| 作者单位： | 正德职业技术学院艺术设计与建筑工程系 |
| 基金项目： | 2011年江苏省教育厅哲学社会科学研究指导项目“基于‘六业并举’高职院校艺术设计专业人才培养模式研究”的阶段性研究成果(项目编号:2011SJD760022) |
| 摘 要： | 高职院校的室内设计课程是一门涵盖范围广、理论性和综合性强的重要课程,如何调动学生的学习兴趣,变难为易,关键在于教学方法。文章通过分析高职院校的室内设计课程特点及教学目标,重点列举并比较五种教学方法:讲练结合教学法、参与体验教学法、问题中心教学法、任务驱动教学法和项目分析教学法,以期对高职院校室内设计课程的教学提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 高职院校 室内设计 教学方法 比较 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |