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| 语文教学中语感培养方法的探讨 | |
| 引用本文： | 田旭亮.语文教学中语感培养方法的探讨[J].新课程改革与实践,2010(12):36-36. |
| 作者姓名： | 田旭亮 |
| 作者单位： | 河北省深州市辰时中学 |
| 摘 要： | 语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学生的语文修养。语感敏锐者，在听、读时，能迅速捕捉到言外之意；在说、写时，能以丰富的语言准确地传递信息。 |
| 关 键 词： | 语感培养 语文教学 语言实践能力 直觉思维能力 实践能力训练 学生阅读 深层意义 表层意义 |
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