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| 在计算机辅助教学环境下如何增强师生之间的情感体验 | |
| 引用本文： | 葛修娟.在计算机辅助教学环境下如何增强师生之间的情感体验[J].教育现代化,2006(4):111-111. |
| 作者姓名： | 葛修娟 |
| 作者单位： | 南京市特殊教育职业技术学院 |
| 摘 要： | 冰心老人说过“有了爱，便有了一切”．对这句话．我认为可以这样去理解：作为教师，只要有了对学生的爱，对教育事业的爱．就有了做好教育工作的基础．有了做好育人工作的动力，就能很顺利地完成教书育人工作。作为学生，只要对所学的知识产生了兴趣．对所学科目有了爱好．产生了情感．就会在这门知识的学习中找到乐趣，感受到成功的喜悦：对任教这门学科的教师有了感情．就会下大力气来学习好这门功课．仿佛不学好这门课．就对不起这位老师似的。因此无论从哪个角度看，师生之间的情感都在很大程度上影响着学生的学习效果．本文谈的就是在计算机辅助教学环境下如何增强师生之间的情感体验。 |
| 关 键 词： | 计算机辅助 情感体验 教学环境 师生 教书育人工作 学习效果 教育工作 教育事业 学生 教师 |
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