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论“生命课堂”的价值取向
引用本文:
王昭君.论“生命课堂”的价值取向[J].教育科学论坛,2009(9):5-7.
作者姓名:
王昭君
作者单位:
琼州学院教育系,海南五指山572200
摘 要:
“生命课堂”是在批判传统的“知识课堂”的基础上提出来的一种新的教育理念,它的价值诉求与“知识课堂”有所不同。因此,有必要对“生命课堂”价值取向进行研究,使课堂真正成为充满人性魅力、蕴涵生命关怀、富于生命价值的场所。
关 键 词:
生命
生命课堂
价值取向
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