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| 小学剪纸教学有效传承与创新发展的实践与研究 | |
| 引用本文： | 骆向宁.小学剪纸教学有效传承与创新发展的实践与研究[J].学周刊C版,2020(1):158-158. |
| 作者姓名： | 骆向宁 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县东关小学 |
| 摘 要： | 非物质文化遗产的保护与传承不能是一种僵化死板的保护,应该是一种"活态传承".民间剪纸作为世界文化遗产之一,其有效传承与创新发展,应该从教育入手.从小培养学生对剪纸的兴趣,不但符合学生身心发展的规律,还能促使剪纸艺术有效传承和创新发展. |
| 关 键 词： | 剪纸 教学 传承 创新 发展 |
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