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中国博士后政策运作的问题与优化
引用本文:彭华安,丁晓昌.中国博士后政策运作的问题与优化[J].研究生教育研究,2013(6):25-28.
作者姓名:彭华安  丁晓昌
作者单位:[1]江苏省教育科学研究院,江苏南京210013 [2]江苏省教育厅,江苏南京210024
基金项目:本文系国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题“后大众化时期省域高等教育综合改革研究”(BIA110077)阶段性研究成果之一.
摘    要:作为一项公共政策,中国博士后政策在运作过程中存在政策主体精英主导、政策目标优先序模糊、政策工具选择及组合单一等问题。为了中国博士后政策的可持续发展,必须在政策主体由“单中心治理”走向“多中心共同治理”、确立政策目标优先序与加强政策监督、推进政策工具的协调化与多样化三方面进行政策优化。

关 键 词:博士后  政策运作  政策主体  政策目标  政策工具

Plight and Optimization of the Implementation of China's Postdoctoral Education Policy
PENG Hua-an,DING Xiao-chang.Plight and Optimization of the Implementation of China's Postdoctoral Education Policy[J].JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION,2013(6):25-28.
Authors:PENG Hua-an  DING Xiao-chang
Institution:1. Institute of Education of Jiangsu Province, Nanjing, Jiangsu 210013 2. Jiang su Provincial Department of Education, Nanjing , Jiangsu 210024)
Abstract:The plight of the implementation of China's postdoctoral education policy as a public policy is characterized by an elite mentality, fuzzy policy objectives and limited selections of policy tools. In order to enable sustainable development of the policy, three optimizations must be made in its implementation: the main body of the policy must emphasize multi-center co- governance instead of single-center governance, policy objectives must be well prioritized and monitored, and policy tools must be coordinated and diversified.
Keywords:postdoctoral  implementation of a policy  policy body  policy objective  policy tool
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