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| 语文课堂提问的艺术 | |
| 引用本文： | 王静.语文课堂提问的艺术[J].中国教育科研与探索,2008(6). |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 河北省三河燕郊中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是对学生进行思维训练的重要手段之一，是优化课堂教学的重要方面。恰当地运用提问，不仅能够充分发挥学生学习的主观能动性，激发学习兴趣，启发学生积极思考，活跃课堂气氛，使学生学得生动活泼，而且还提高学生分析和解决问题的能力。为了最大限度地发挥课堂提问的功能，使教师教得轻松，学生学得愉快，课堂气氛生动、活泼、和谐，课堂提问必须讲究艺术性。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 艺术性 学生学习 语文 优化课堂教学 课堂气氛 主观能动性 思维训练 |
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