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《昆虫》教学评析
引用本文:谈安静,张熙谋,张晓娟.《昆虫》教学评析[J].科学课,2007(5).
作者姓名:谈安静  张熙谋  张晓娟
作者单位:重庆南川市南平镇中心校 408400
摘    要:教材分析学生在养蚕活动中了解了蚕的一生,本课以蚕作为样本,激发学生了解其他昆虫的兴趣,通过一系列的学习活动了解昆虫的共同特征。全课由三个活动组成,第一个活动“整理养蚕日记”,是对前一阶段时间饲养、观察活动的总结,引导学生总结“蚕宝宝一生要经历哪几次大的变化”?激发学生关注

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