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计步器与初中体育课MVPA时间关系的探析
引用本文:汤利军,蔡皓.计步器与初中体育课MVPA时间关系的探析[J].体育科研,2018(6):87-91.
作者姓名:汤利军  蔡皓
作者单位:上海师范大学 体育学院,上海师范大学 体育学院
基金项目:教育部人文社科课题青年基金项目(15YJC890033);江苏省教育科学“十二五”规划课题体卫艺专项(T-c/2015/001)
摘    要:主要采用观测法、数据统计法等研究方法,以全国10个省市34所学校的1 156名初中生为研究对象,运用计步器测试并计算出初中生在体育课堂上中到大强度运动(MVPA)的时间和步数之间的关系。结果发现:初中体育课中,71.81步/分钟是完成课堂时间50%的MVPA的分水岭;计步器测试的每分钟步数与MVPA的时间存在线性关系(r≥0.91,P≤0.01)。

关 键 词:初中生  体育课  计步器  中到大运动强度  标准
收稿时间:2018/6/17 0:00:00

A Probe into the Relationship between Pedometer and MVPA Time in Junior Middle School PE Class
TANG LiJun and CAI Hao.A Probe into the Relationship between Pedometer and MVPA Time in Junior Middle School PE Class[J].Sports Science Research,2018(6):87-91.
Authors:TANG LiJun and CAI Hao
Institution:Shanghai Normal University and Shanghai Normal University
Abstract:
Keywords:Junior middle school student  PE class  pedometer  MVPA  standard
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