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让数据说话:校长眼中的“新课程高考”
作者单位:“高考命题与课程改革”专题调研组
基金项目:本文由方檀香、刘兼执笔.张珊珊、王哲参与了问卷的设计和调查数据的整理与分析.参加”高考命题与课程改革”问卷调查工作的还有教育部基础教育课程教材发展中心的王杉杉、魏娜,特此致谢!
摘    要:“高考命题与课程改革”专题调查结果表明,随着课程改革的不断推进,在高中校长的眼里,与新课程相适应的高考试题正在发生一些积极的变化,高考试题与课程标准有了较好的契合度,不少校长认为高考命题越来越有利于新课程的实施。

关 键 词:高考命题  新课程  校长  说话  课程改革  高考试题  调查结果  课程标准
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