| 基于结构方程模型的数学建模翻转教学满意度路径研究 |
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| 引用本文： | 叶聪相,王积建.基于结构方程模型的数学建模翻转教学满意度路径研究[J].高等理科教育,2016(6). |
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| 作者姓名： | 叶聪相 王积建 |
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| 作者单位： | 1. 浙江工贸职业技术学院信息传媒学院,浙江温州,325027;2. 浙江工贸职业技术学院人文学院,浙江温州,325027 |
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| 基金项目： | 全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度专项课题“基于世界大学城环境下的数学建模翻转教学模式与应用效果研究”(146231959) |
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| 摘 要： | 为了提高数学建模教学质量,文章中建立了以世界大学城为平台的翻转教学模式,以连续5个学期的数学建模选修课为教学实验班.综合国内外量表,结合我国高校情况制定问卷,通过验证性因素分析确定了18个观察变量.使用结构方程模型分析方法,构建了提高数学建模满意度的路径模型,为我国高等学校数学建模教学提供了理论依据.
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| 关 键 词： | 世界大学城 数学建模 翻转教学 结构方程模型 |
Research on the Path Analysis of Satisfaction Level of Mathematical Modeling Inversion Method Based on Structural Equation Model |
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