|
|||||
|
|
| 教师资源合理配置的实现 | |
| 引用本文： | 张岚.教师资源合理配置的实现[J].教育与经济,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 张岚 |
| 作者单位： | 湖北省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 21世纪的综合国力的竞争,是经济与科技的竞争。实质上是人才的竞争。人才的培养靠教育,高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高校教师是潜力无穷的资源。但对于我国这样一个高校层次差别大,规模悬殊的教育大国来说,教师资源却长期处于低效配置。实现教师资源的合理配置就是要使学校、社会、个人三者之间和谐发展。一、政府应该进一步放开人事管理权限,促使学校完成由“身份管理”向“岗位管理”、“资源管理”的过渡。现代管理理论认为,在人类社会发展中,有四大资源可以利用,即物力资源、财力资源、信息资源、人力资源… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |