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初中语文古诗词诵读教学探究
引用本文:
郑祥启.初中语文古诗词诵读教学探究[J].教学与管理,2004(5):54-55.
作者姓名:
郑祥启
作者单位:
华南师范大学附属小学
摘 要:
在<小学语文教学>上读了吴忠豪教授的论文<促进消极语言向积极语言的转化>启发颇多.结合自己的教学实践,对于"积极语言"的理解及其内化与外化也想谈些粗浅认识及体验.
关 键 词:
小学
语文教学
消极语言
积极语言
探究学习
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