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| 高中思想政治课合作学习中的博弈探讨 | |
| 引用本文： | 李莉,宋立军.高中思想政治课合作学习中的博弈探讨[J].长春教育学院学报,2012,28(6):145-146. |
| 作者姓名： | 李莉 宋立军 |
| 作者单位： | 广西师范大学政治与行政学院 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区研究生教育创新计划研究生科研创新项目“合作学习的博弈审思”(编号:2011106020401M03);广西师范大学基础教育课程与教学研究重点项目“民族地区高中思想政治课程资源开发的课例研究”(编号:JS2011001);广西教育教学十一五规划重点课题“基于新课标下的广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究”(编号:2010B155)系列的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 借助课程资源开发视角审思合作学习内在价值,发掘重视和利用合作学习中的"博弈",不仅有助于改善合作学习的失效现状,而且有助于培养学生合作意识和技能。团队辩论赛是一种突显博弈的合作学习教学形式,是促进学生建立积极互赖关系的教学过程。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 合作学习 博弈 辩论赛 课程资源开发 |
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