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| 如何提升农村小学生数学自主学习的能力 | |
| 引用本文： | 赵静.如何提升农村小学生数学自主学习的能力[J].中国校外教育(理论),2015(2):126. |
| 作者姓名： | 赵静 |
| 作者单位： | 河北省唐山市乐亭县庞各庄乡任田小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者"。"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"由此可见,学生作为课堂学习的主体,应当极大地注意发挥其能动性,创造性。如何让学生学会自主学习,提高他们的学习能力。尤其在农村小学在数学教学中应如何培养小学生的自主学习能力呢?对此,进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂改革 教学反思 |
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