|
|||||
|
|
| 新时期师范生职业能力培养的方法与策略 | |
| 引用本文： | 洪早清.新时期师范生职业能力培养的方法与策略[J].课程.教材.教法,2012(6):97-101. |
| 作者姓名： | 洪早清 |
| 作者单位： | 华中师范大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 国务院国家教育体制改革试点项目“教师人才培养模式创新改革”(项目编号:09-244-350);华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(项目批准号:985ZB0406)阶段性成果 |
| 摘 要： | 《教师教育课程标准(试行)》是教育部颁布的我国第一个教师教育课程设置规范性文件,其实践取向的教师职业能力发展导向,对在校师范生职业能力培养提出了更高的要求,师范院校应积极调整教师教育课程体系,用合适的方法把师范生教师职业能力培养做得更加实在,进一步创新师范生教师职业能力培养策略。 |
| 关 键 词： | 教师教育 课程标准 师范生职业能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |