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长方形正方形面积计算的教学设计
引用本文:夏吉仁.长方形正方形面积计算的教学设计[J].四川教育,1984(5).
作者姓名:夏吉仁
作者单位:永川县教育局教研室
摘    要:教学内容:六册91页例1、92页例2。教学要求:理解并学会长方形、正方形面积的计算方法。教学重点:长方形面积的计算方法及公式的推导。教学过程: 一、基本训练:(5分钟) 1.口答:①常用的面积单位有哪些?②观察下面各个图形的面积是多少平方厘米?(每一小格是1平方厘米,以下同)

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