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美国佐治亚洲校园欺凌干预体系探析
引用本文:李先军,苏明明.美国佐治亚洲校园欺凌干预体系探析[J].比较教育研究,2018,40(3):32-38.
作者姓名:李先军  苏明明
作者单位:华中师范大学教育学院 湖北武汉430079;华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
基金项目:教育部人文社会科学基金项目“‘德性’竞争与道德教育”((17YJA880087)的研究成果之一)
摘    要:佐治亚州是美国第一个颁布反校园欺凌法案的州.该法案经历了多次修正,对欺凌的定义不断细化和完善,从可见的身体伤害到隐性的精神伤害,再到网络欺凌.法案明确规定了各相关主体在反校园欺凌中的具体责任,如各级教育行政部门的政策指导责任,学校的预防与惩治责任,家庭的预防与教育责任,形成了一个综合的校园欺凌干预体系.该法案在默里县学区泰勒自杀案中得到应用,法院以默里县学区及学校严格遵守了佐治亚州反欺凌法案的相关规定,免除了学区及学校的责任,明确了学校在反校园欺凌中的责任边界.法院的判决对学校制定反校园欺凌的政策和程序起到了积极的推动作用.

关 键 词:校园欺凌  反欺凌法案  干预体系  美国

On Georgia School Bullying Intervention System
LI Xianjun,SU Mingming.On Georgia School Bullying Intervention System[J].Comparative Education Review,2018,40(3):32-38.
Authors:LI Xianjun  SU Mingming
Abstract:
Keywords:
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