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高职学生英语词汇学习策略研究

引用本文：	龚苏娟.高职学生英语词汇学习策略研究[J].小学教学参考,2006(2).

作者姓名：	龚苏娟

作者单位：	义乌工商学院浙江义乌邮编:322000

摘要：	本文采用问卷调查、个人访谈等方式,探讨了高职高专英语专业学生词汇学习策略的总体使用情况,结果表明高职高专英语专业学生较少使用词汇学习策略。教师在教学中要加强词汇学习策略的讲授与对学生词汇学习策略的培养。
关键词：	高职学生词汇学习学习策略
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