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传统数学教学与以"问题解决"为突破口教学的比较实验
引用本文:毕景燕.传统数学教学与以"问题解决"为突破口教学的比较实验[J].邯郸学院学报,2002,12(3):72-75.
作者姓名:毕景燕
作者单位:邯郸市第二十五中学,河北,邯郸,056004
摘    要:通过对传统数学教学与以问题解决为突破口教学的比较试验,阐述了数学教学必须由传授知识的权威模式向以"激励学习"为特点的学生主动参与实践为主的教学转变.

关 键 词:初中  数学  教学  问题解决
文章编号:ISSN1008-3332(2002)03-0072-04
修稿时间:2002年4月18日
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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