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| 围绕五个"全"字,强化德育系统工程 | |
| 引用本文： | 向开宇.围绕五个"全"字,强化德育系统工程[J].贵州教育,2008(14):7-8. |
| 作者姓名： | 向开宇 |
| 作者单位： | 湖南省怀化职业技术学院 |
| 摘 要： | 德育是一项系统工程,这个观点已被广大德育工作者接受;但是,也有些一些人对学校德育的内涵缺乏全面的理解,片面地认为德育就是加强两课教育,或理解为第二课堂,或发展学生特长等等.因为德育的"切入点"不同,有的步入了误区.凡此种种,对德育的进一步良性运行、系统理论的形成及整体推进都造成了负面的影响.…… |
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