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| 提高学生即兴伴奏能力的三个要素 | |
| 引用本文： | 高登斌.提高学生即兴伴奏能力的三个要素[J].黄河之声(科教创新),2009(3):54-55. |
| 作者姓名： | 高登斌 |
| 作者单位： | 广东海洋大学艺术学院 |
| 摘 要： | 即兴伴奏是一种创造性的演奏，要求演奏者在有限的准备时间内既要配的好，弹的好，还要与演唱者有默契的合作，以达到共同塑造完整的音乐形象的目的。在即兴伴奏教学中，对学生各种能力的提高要综合地来看，争取得到全面提高。 |
| 关 键 词： | 即兴伴奏 技术 配伴奏 合作 |
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