| 交际语言教学的困境及本土化研究 |
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| 引用本文： | 尹穗琼.交际语言教学的困境及本土化研究[J].海外英语,2015(5). |
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| 作者姓名： | 尹穗琼 |
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| 作者单位： | 湖南城市学院,湖南益阳,413000 |
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| 基金项目： | 2014年湖南城市学院高等教育科学研究课题“交际语言教学的本土化研究--以任务型教学法为例” |
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| 摘 要： | 交际语言教学自从上个世纪七十年代末引入我国外语教学之后，经过多年的实践，在教学具体实施中产生了理念理解偏差、思想内涵和人文精神缺失、和传统教育文化冲突、课程资源有限、教学环境欠佳、师资队伍不适应要求等很多问题，交际语言教学面临毁誉参半的困境。为因地制宜本地实现交际语言教学土化，以交际语言教学方法之一的任务型教学法在英语教学中的运用为例，在概念理解、载体运用、课程资源利用、教师交际能力提升等方面探索破解困境的具体措施。
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| 关 键 词： | 交际语言教学 教学方法 困境 任务型教学法 本土化 |
The Dilemma of Communicative Language Teaching and Its Localization in China |
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| YIN Sui-qiong.The Dilemma of Communicative Language Teaching and Its Localization in China[J].Overseas English,2015(5). |
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| Authors: | YIN Sui-qiong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | CLT teaching method dilemma TBLT localization |
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