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基于层次分析法的多因素综合选课模型
引用本文:戴云龙,王俊生.基于层次分析法的多因素综合选课模型[J].管理信息系统,2009(11):36-38.
作者姓名:戴云龙  王俊生
作者单位:扬州大学教务处,江苏扬州225009
摘    要:本文在分析了影响学生选课结果的因素基础上,提出了一个多因素综合选课优先级计算模型.并通过层次分析法确定了各影响因素的权重和取值。通过实验证明,本文模型可以缓解高校选课中优质资源短缺所带来的问题。

关 键 词:选课  优先级  AHP  教学管理
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