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| 雅思写作测试及其对英语写作教学的反拨效应 | |
| 引用本文： | 王姝.雅思写作测试及其对英语写作教学的反拨效应[J].教书育人,2010(2):56-57. |
| 作者姓名： | 王姝 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的不断深入，教师的专业成长与发展已成为教育界关注的焦点。许多教师将教学反思作为专业成长的重要途径，在教学中进行实践。笔者在实践、调研后发现，目前教学反思中存在若干问题：教师缺少反思的意识、缺少反思的方法、缺少反思的氛围、缺少反思的机会。笔者根据成为反思型教师的前提、关键、途径、保证四个方面提出了相关策略。 |
| 关 键 词： | 教学反思 中学教师 基础教育课程改革 现状 专业成长 反思型教师 教育界 实践 |
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