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| 为教育而教学—浅析中学思想政治课的德育效能问题 | |
| 引用本文： | 陆津津.为教育而教学—浅析中学思想政治课的德育效能问题[J].教育探索,2002(1):80-81. |
| 作者姓名： | 陆津津 |
| 作者单位： | 浙江省东阳中学 |
| 摘 要： | 道德教育在学校教育中占有重要的位置，而中学思想政治课则是实施德育的主渠道。但是这个渠道并没有充分发挥它的作用，德育效能相对低下。灌输式启发、教学性教育、“理智”的激情和知识性能力，这四种倾向严重地影响着学生品德的形成和发展。要解决好中学思想政治课教学中存在的问题，我们提出四种方式：灌输和选择结合，情绪和情感同行，认知和行为并重，社会和个体交融。提倡进行选择式教学、体验性教学、开放式教学和互动式教学。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 德育效能 中学 道德教育 道德情感 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)01-0080-03 |
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