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| 英语考试成绩与语言运用能力的差异及对策研究 | |
| 引用本文： | 刘冠男,姬朝辉,刘冬翔,潘婷婷,黎冬霞.英语考试成绩与语言运用能力的差异及对策研究[J].长春教育学院学报,2009,25(3). |
| 作者姓名： | 刘冠男 姬朝辉 刘冬翔 潘婷婷 黎冬霞 |
| 作者单位： | 中国矿业大学文法学院,北京,100083 |
| 基金项目： | 中国矿业大学2008年大学生创新性实验计划项目 |
| 摘 要： | 英语专业四级考试是一项用来检测英语专业学生基础阶段语言学习情况的重要考试,但它并不能真实地反映学生的语言实际运用能力。调查研究表明,教师要树立正确的教学观念、改进教学手段、突出翻译教学的重要性,学生则要树立长远的学习目标、改进学习方法、加强口语交际能力。同时,要改革和完善英语专业四级考试模式。 |
| 关 键 词： | 英语专业四级考试 成绩 语言运用能力 |
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