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| 基于中职物理教育教学中有效性的探究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省阜平县职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 随着近几年来以新课程为代表的中职物理教育教学改革的不断深入,作者作为一名中职物理教师特别关注中职物理教育教学的发展,中职物理课程标准要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使全体学生全面发展,提高课堂教学有效性。中职物理课堂教学的有效性是指教师通过有效的物理课堂教学活动,促使学生在物理知识和物理思维能力上有所提高,有进步和有收获。它不仅关注中职学生的知识学习和学识发展,而且关注学生能力的提高和素质的全面发展,实现可持续发展。 |
| 关 键 词： | 中职物理课堂教学 有效性 创设情境 |