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由英语阅读谈学生交际能力培养
作者单位:
;1.阜宁县益林中学
摘 要:
本文就英语阅读教学策略运用谈谈同伴对话、小组交流及师生沟通等方法的运用,阐述上述方法对培养学生英语语言感知交际运用能力的促进作用,围绕阅读教法活化,注重活化学生语言感知体验,指导学生主动表达和积极交流,有利于学生正确学习和使用英语,提高综合运用地道性和准确性。
关 键 词:
初中英语
阅读
交流
协作
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