|
|||||
|
|
| 公开课上失去的…… | |
| 引用本文： | 张香君.公开课上失去的……[J].江西教育,2009(6):45-45. |
| 作者姓名： | 张香君 |
| 作者单位： | 江西省瑞昌市城东学校 |
| 摘 要： | 记得那是我的第一堂数学公开教学课，我一丝不苟地备课，从选教材、钻研新课程标准，到找资料、做课件，准备了很长一段时间，自以为比较满意。
当时，上课的内容是二年级的《抛硬币》，教学目标是让学生在游戏中体会事件发生的确定性与不确定性，培养学生对生活中事件的判断能力、解决问题能力。课上，我设计了两个游戏：一个是抛硬币，另一个是摸球。 |
| 关 键 词： | 公开课 解决问题能力 新课程标准 教学目标 判断能力 教学课 二年级 硬币 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |