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| 谈生本主义教育理念下的高中英语教学优化 | |
| 引用本文： | 丛磊.谈生本主义教育理念下的高中英语教学优化[J].中学生英语,2013(12):64-64. |
| 作者姓名： | 丛磊 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县栟茶高级中学 |
| 摘 要： | 本文就英语课程教学中突出学生学习主体地位和作用来探析课程教学策略的优化,旨在阐述这些策略优化对提高课程教学有效性的促进作用。从学生学习差异来优化学习任务,注重情感激励,激活学习潜能。探讨教学策略优化是提高学生英语学科素养的必要条件。 |
| 关 键 词： | 高中英语 学生 主体 潜能 |
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