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| 读写结合,实现语言输入与输出——高中英语写作教学的思考 | |
| 引用本文： | 陈洪英.读写结合,实现语言输入与输出——高中英语写作教学的思考[J].中学生英语,2013(10):12-12. |
| 作者姓名： | 陈洪英 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第一中学 |
| 摘 要： | 在高中英语教学中,通过写作训练,可引导学生实现语言输出,提高学生语言能力,并促进听说读写能力的全面发展。然而,在实际教学中,英语写作是教与学的难点之一。为解决这一问题,笔者探索出了读写结合的写作训练方式,以促进语言的输入与输出,提高学生写作水平。 |
| 关 键 词： | 高中英语 写作教学 读写结合 |
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