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| 浅析英语“言不达意”现象的教学 | |
| 引用本文： | 郭永锋.浅析英语“言不达意”现象的教学[J].中学生英语,2013(11):97-97. |
| 作者姓名： | 郭永锋 |
| 作者单位： | 江西省赣州市定南县第三中学 |
| 摘 要： | 英语是一种活生生的语言,是随着时代的发展而变化的。在英语教学中,教师不能只以语法规则来解析各种"言不达意"的语言现象,而应该引导学生融会贯通并正确理解各种"言不达意"及"似是而非"的语言现象。 |
| 关 键 词： | 似是而非 似非而是 融会贯通 |
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