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| 简易可行：实现高等教育评估科学化的永恒追求 | |
| 引用本文： | 周志刚,朱红春.简易可行：实现高等教育评估科学化的永恒追求[J].教书育人,2009(6). |
| 作者姓名： | 周志刚 朱红春 |
| 作者单位： | 天津大学高教研究所 |
| 摘 要： | 自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来，我国有组织的高等学校教育评估已经走过20余年的历程，取得了令世人瞩目的成就。研读这段历史，不难发现一个耐人寻味的事实：评估在努力实现科学化的过程中，始终在追求并沿着简易可行的轨迹发展。研究和经验都表明，评估只有简易可行，使用方便，才能获得广泛的应用，才能得到持续的改进，才能不断降低成本、提高效益，才能更加科学合理，成为最有效的现代教育管理方法。 |
| 关 键 词： | 高等教育评估 科学化 教育体制改革 教育管理方法 中共中央 高等学校 耐人寻味 科学合理 |
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