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过程装备CAD 课程思政教学实践
作者姓名:柳馨
作者单位:青海大学化工学院
摘    要:为了形成全员育人、全过程育人的良好态势,文章首先对过程装备CAD课程中的思政元素进行了分析,然后明确了过程装备CAD课程思政教学目标,接着论述了过程装备CAD课程思政教学实践,最后说明了过程装备CAD课程思政教学的考核标准。

关 键 词:课程思政  过程装备CAD课程  思政元素
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