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关于小学实施走班制的思考
作者姓名:
景雅君
作者单位:
沈阳师范大学学前与初等教育学院
摘 要:
为了促进小学阶段学生的个性化发展,文章首先说明了走班制的类型,然后分析了走班制的优点和缺点,最后提出了小学实施走班制的有效建议,包括尊重学生选择、加强学生管理、考虑学校实际情况。
关 键 词:
走班制
教学组织形式
小学
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