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核心素养理念下小学生课外阅读的现实困境及有效路径 ——以F小学4~6年级的课外阅读现状为例
引用本文:
王俊杰.核心素养理念下小学生课外阅读的现实困境及有效路径 ——以F小学4~6年级的课外阅读现状为例[J].吉林省教育学院学报,2020,36(5):65-70.
作者姓名:
王俊杰
作者单位:
东北师范大学附属小学,吉林长春13000
摘 要:
关 键 词:
课外阅读
核心素养
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