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| 高校开展生态文明素质教育的宗旨和路径 | |
| 引用本文： | 彭秀兰.高校开展生态文明素质教育的宗旨和路径[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,38(1):262-264. |
| 作者姓名： | 彭秀兰 |
| 作者单位： | 黄淮学院社会科学系,河南,驻马店,463000 |
| 基金项目： | 河南省2010年高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 生态文明,是对传统文明尤其是对工业文明扬弃超越的结果,是人类文明在发展理念、道路和模式上的深刻变革,其核心价值就是"和谐"。高校是培养高素质建设人才的阵地,承担着弘扬与传播生态文明的重要使命,因此应把生态文明素质教育及时纳入学校办学定位与发展目标中,并以生态文明价值观教育为宗旨,引导大学生反思人与自然、人与社会和人与自我三大关系,使他们确立以和谐的自然价值观、科学的社会价值观、崇高的精神价值观为一体的生态文明价值观。同时,高校生态文明素质教育必须以实现内外转化为路径,即引导大学生将生态文明知识内化为生态文明素质,再将生态文明素质外化为生态文明行为。 |
| 关 键 词： | 生态文明 高校 生态文明素质教育 生态文明价值观 途径 |
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